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[한국어 교육 PPT] 한국어 수업 PPT 15. 한국어 부정표현 1교육/한국어 교육 2022. 4. 24. 21:45반응형
부정표현은 그간 가르쳤던 말에 ~이/가 아닙니다의 형태를 덧붙이는 것으로, 기존의 내용을 복습하는 느낌이면서 동시에 조사 이형태의 활용이 나오는 부분이기도 하다.
받침이 있는 경우 ~이, 받침이 없는 경우 ~가의 차이가 있으나, 그 뜻은 같다. 이것을 우리는 이형태라고 부르는데, 키르기스스탄 말에는 이러한 느낌의 문법요소가 없어서 설명하기에 까다로운 편이었다. 물론 대부분의 문법이 그렇듯, 그냥 통으로 외우면 될 일이기는 하다.
사실 외국어 학습에서 학습의 기본은 암기이다. 이해는 그 다음의 일이고, 기본적인 문장을 읽고, 쓰고, 말하고, 듣기 위해서는 암기가 없을 수는 없는 것이다. 그러나 그 점이 학습에 큰 난관으로 작용하기도 한다. 암기를 좋아하는 사람은 업승니까. 다만 억지로 암기시킬 수는 없는 노릇이기에, 외국어 학습의 성패는 결국 학습자의 의지에 달린 것이 아닌가 생각한다. 너무 무책임한 생각인가.
그러고서는 꾸준히 배운 내용들을 추가하여 연습, 또 연습.
최근 해외여행을 슬슬 갈 수 있는 분위기다보니, 여기저기 떠나고 싶어지는 상황이다. 이러다 조만간 키르기스스탄 다시 한 번 가볼 수 있는거 아닐까? 물론 해외여행 갈 수 있다고 거길 우선적으로 가지는 않겠지만.
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