예 아니오
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[한국어 교육 PPT] 한국어 수업 PPT 8. 동물/채소, 과일 이름교육/한국어 교육 2022. 3. 28. 23:45
쉬어 가는 느낌의 연계 수업. 이전에 이것은 무엇입니까 / ~은 ~입니다. 구문을 배웠으므로 이것을 조금 확장하여 두 번 묻고 답하면서 주변의 익숙한 동물/채소, 과일 이름을 활용하기로 하였다. 예, 아니오 묻고 답하기의 경우 아니오에 해당하는 질문까지 만드는 것이 크게 학습이 일어나는 것 같았다. 처음에는 교사 질문, 학생 대답 / 학생 질문, 교사 대답으로 진행하다 어느 정도 익숙해 진 후에는 학생끼리 질문과 대답을 하는 것을 교사가 교정해 주는 방식으로 진행하면 좋다. 그리고는 동물 이름들을 알려준다. ~아지 시리즈는 수업하기에도 재밌다. 키르기스스탄은 세속화되었지만 이슬람 국가라서 돼지에 대한 인식이 좋지 않다. 학생들에게 돼지를 보여주면 으이~ 이러면서 꺼리는 반응을 보여주기도 한다. 아마 국가..
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[한국어 교육 PPT] 한국어 수업 PPT 7. 이것은 무엇입니까교육/한국어 교육 2022. 3. 27. 19:00
이쯤 오면, 열심히 하는 학습자들이라는 가정 하에 한글을 띄엄띄엄 읽을 수 있을 정도일 것이다. 언제까지 글자만 반복할 수는 없으므로 어휘를 늘릴 겸, 간단한 구문을 통해 읽기와 말하기, 글자 연습까지 여러가지 효과를 동시에 꾀할 수 있다. 우리가 외국어를 배울 때 하는 것처럼 이것은 무엇입니까? 이것은 ~입니다 연습을 통해 대답의 어휘를 바꿔 가며 다양한 구문 연습을 할 수 있다. 단순한 구문이지만 이것과 그것의 차이가 있으므로 이에 대해서는 설명해 주어야 한다. 저것을 물을 때에는 대답도 저것이니까 큰 문제는 없을 듯. 예/아니오 구문을 알면 간단한 질문에 자신의 의사를 표현할 수 있으리라고 생각했다. 대명사의 거리감을 익혀 두면 이/그/저에 따른 차이를 쉽게 익힐 수 있다고 생각하여 삽입하였다. 실..